月曜5日時限(共通英語8)
年月日   内容
2012.10.08 Mon.

体育の日で休み

2012.10.15 Mon.

今期第1回目

前期と比べて倍位の人数。冬学期は、2年生も後期の事業に出られるので受講者が増えるらしい。

ShakespeareのA Midsummer Night Dream(1999)を見る。

2012.10.22 Mon.

ShakespeareのA Midsummer Night Dream(1999)の続きを最後まで見て、その後で次のテーマについて小グループに別れて話し合いをした。

Please consider the following questions while watching A Midsummer Night’s Dream:

1,How many worlds does the play/film present to us?
2.What are there parallel and connection between these worlds?
3. Why does the play/film present the audience with a performance of the tedious brief scene of Pyramus (ピラムス) and Thisbe (ディスベ)?
4. Is there any political message in the play/film?
5. Is / are there any character(s) in the play who are disruptive in any way?
6. Does the play/film help you to understand why humans construct social events (books, plays, films, jokes, cartoons)that will casue them to laugh?


2012.10.29 Mon.

先週見たShakespeareのA Midsummer Night Dreamを見て意見の交換が行われた。

後半はCharlie Chaplinの生涯について先生の説明があった。

 

2012.11.05 Mon.

先週に引き続きCharlie Chaplinの経歴についての説明があり、続いて次の映画を見た。

1 The Rink
2, Easy Street

来週は3.the Immigrantを見て次のことについて話し合う。

(1)Relate each film to what was talked about after watching a Midsummer Night's dream
(2)Analyze the plot and characters in each film, particularly the character played by C
(3)Relate the films to one another in terms of plot and character development.What remains the same? What changes?

2012.11.12

Mon.

Charlie Chaplinの三本目の映画 3. The Immigrantを見る。

1.Rink, 2.Easy Street, 3.The Immigrantを見て、

(1)Relate each film to what was talked about after watching a Midsummer Night's dream
(2)Analyze the plot and characters in each film, particularly the character played by C
(3)Relate the films to one another in terms of plot and character development.What remains the same? What changes?

似ついて話し合った。

菊島の発言In Midsummer Night’s Dream, satire to class system (hierarchical) system between aristocracy and workmen is described.
In a similar way, in Chaplin’s films, we can find criticism against the existence of the poor and the rich, the strong and the weak. Especially in Easy Street, poverty, starvation, drug addiction, and urban violence – subjects that foreshadow the social concerns are interwoven.

Laurel and Hardyの二つのComedyの内Double Whookee(Silent)を見る。

 

 

2012.11.19 Mon.

Laurel and Hardyの二つのComedy の内二つ目のThe Music Box (takie)を見る

鑑賞後フループに別れてデスカッション(女性と2人だけ。)

 

2012.11.26 Mon.

Buster KeatonのThe Steamboatを見る。

来週は、Caplin, Kaurel and Hardy, Keatonの3グループの映画についてのデスカッションを行う。

 

2012.12.03 Mon.

Chaplin, Laurel and Hardy, Keatonの纏めとして、簡単なテストを行った。

Romantic Comediesについての説明。

Romantic Comediesの一つである、Philadilphea Storyを途中まで見る。

2012.12.10 Mon. Philadilphea Storyを見る。未だ全部終わらない。
2012.12.17 Mon. Philadilphea Storyの続きを見る。
2013.01.15 Tues. 14日成人の日の振替授業 気がつかないで欠席 Some Like It Hot(お暑いのがお好き)の全般を見たとのこと。
2013.01.21 Mon. Some Like It Hotを最後まで見る。グループに別れてこの映画についてはなしあった。
2013.01.28 Mon. 最後の授業。期末テストであったので、聴講生は受験せず。先生に挨拶をする。先生は東大での授業は今日が最後で、来年度からは他大学にいかれるとのこと。1年間お世話になりました。